Pour2019, les centres de Ressources et de Compétences en Sclérose en Plaques de Nice et Marseille mettent à jour votre guide pratique de la Sclérose en plaques en région PACA. Vous retrouverez les informations sur : le parcours de soins. les réseaux de santé. les aides.
Présentation Médecine Physique et Réadaptation fonctionnelle MPR Bureau infirmier La médecine physique et de réadaptation est une spécialité médicale orientée vers la récupération de capacités fonctionnelles et de qualité de vie des patients atteints de handicap, congénital ou acquis par accident par exemple. Les rééducateurs sont spécialisés dans les techniques de récupération optimale d’une fonction, particulièrement chez les sujets souffrant de lésions musculaires, ostéo-articulaires prothèses, amputations… ou cérébrales accident vasculaire cérébral, sclérose en plaques…. La réadaptation constitue l’ensemble des mesures ayant pour objet de rendre au malade le maximum de ses capacités antérieures et d’améliorer sa condition physique et mentale afin d’acquérir une autonomie dans les gestes de la vie quotidienne. L’adaptation de l’environnement permet au patient d’acquérir une autonomie aussi normale que possible dans la société. Médecin chef de service Dr Bertrand MORINEAUXMédecins praticiens Dr Claude GRANDJEAN – Dr Bertrand MORINEAUX – Dr Marian SANDU – Dr Moncef BOURNAZCadres de santé ROUGET Céline – BOIGEY Claude Admission Comment y accéder ? MPR L’admission peut se faire directement du domicile suite à une consultation auprès d’un médecin du service ou en provenance d’un autre établissement ayant fait une demande préalable. Il faut vous munir de votre carte vitale, de votre carte de complémentaire santé, de votre pièce d’identité et éventuellement du protocole Affection de Longue Durée ALD. Rééducation Les soins La kinésithérapie soins par le mouvement est une des nombreuses professions de rééducation proposées par l’établissement. Celle-ci consiste en multiples actes de massages, de mobilisations de renforcements musculaires, d’équilibrations, d’éducations thérapeutiques, de balnéothérapie bassin dans l’établissement. Ces soins se passent dans une grande salle munie de tables, de cages de pouliethérapie, de matériels d’électrothérapie et de physiothérapie. Les pathologies prises en charge sont d’ordre traumatique fractures sur l’ensemble du squelette, orthopédique prothèses, amputation et toutes les affections neurologiques. L’objectif de l’ergothérapie est de maintenir, de restaurer et de permettre les activités humaines de manière sécurisée, autonome et efficace, et ainsi de prévenir, réduire ou supprimer les situations de handicap pour les personnes, en tenant compte de leurs habitudes de vie et de leur est amené à bilanter vos capacités motrices, sensitives, cognitives, sensorielles ou affectives et leurs répercutions dans votre vie quotidienne. Il vous propose ensuite une prise en charge adaptée de rééducation par des activités analytiques ou de mise en situation. Il peut également se rendre à votre domicile pour vous conseiller sur les aménagements et les aides techniques nécessaires à votre maintien à domicile en autonomie et en de conduite évaluation des capacités motrices, neuromotrices, visuelles et cognitives pour la compatibilité avec l’activité conduite. Possibilité d’essayer des adaptations du poste de conduite spécifiques à la situation de handicap. Pour les patients de RF sous prescription du médecin de l’hôpital, ou pour les personnes extérieures sur prescription médicale ou demande de la préfecture. Psychologue spécialisé en neuropsychologie La neuropsychologie est une discipline transversale qui étudie les relations entre le fonctionnement du cerveau, les fonctions cognitives, les processus émotionnels et le comportement. Les fonctions cognitives sont les capacités gérées par le cerveau mémoire, attention, langage… qui nous permettent d’interagir avec notre environnement et qui nous sont indispensables pour la réalisation des activités neuropsychologique permet d’identifier les modifications cognitives, comportementales et émotionnelles faisant suite à la lésion cérébrale. Elle participe à l’évaluation des incapacités et du handicap et met en évidence les capacités préservées. Ceci permet ensuite de proposer une prise en charge individuelle adaptée. Différentes approches peuvent être proposées selon la motivation, les besoins, les forces et les faiblesses de la personne réentrainement spécifique des capacités altérées, travail métacognitif, optimisation des capacités préservées, mise en place d’aides externes, adaptation de l’ psychologue spécialisé en neuropsychologie peut également proposer des entretiens de soutien psychologique. Selon sa formation, il peut prendre en charge les difficultés émotionnelles et comportementales en lien avec l’atteinte cérébrale, que ce soit pour travailler l’implication dans la prise en charge, les symptomatologies anxieuses et /ou dépressives, ou le service de Médecine Physique et Réadaptation, le psychologue spécialisé en neuropsychologie reçoit principalement des patients présentant des lésions cérébrales acquises AVC, Traumatismes crâniens… ou des pathologies neurodégénératives Scléroses en Plaques, Maladie de Parkinson…. Une évaluation de dépistage peut également être envisagée en cas de plainte cognitive ou de suspicion d’un déficit cognitif débutant non diagnostiqué, avant orientation vers un service adapté, tel qu’une consultation mémoire. Le corps mémorise les traumatismes de la vie. Notre histoire, notre affecte s’écrit dans le langage non psychomotricien accompagne la personne dans le décryptage des troubles et aide à lever les blocages. Blocages qui peuvent être de l’ordre de l’appréhension suite à une chute, par exemple.Les indications d’une prise en charge en psychomotricité – troubles du schéma corporel ou de l’image du corps– trouble de la latéralité– troubles et l’orientation temporo-spatiale– trouble du tonus et troubles tonico-émotionnelsLes médiations employées – les médiations corporelles, type danse, qi gong– la relaxation– la balnéothérapie Activités Physiques Adaptées APA Le Moniteur d’Activités Physiques Adaptées MAPA évalue les capacités cardio-respiratoires et musculaires du patient de façon à proposer un programme adapté au cours de son hospitalisation afin de lutter contre le déconditionnement à l’effort général. Il peut proposer, par ailleurs, des activités physiques adaptées pour travailler l’équilibre et la s’il n’y a pas de contre-indications, des exercices physiques individualisés en balnéothérapie type aquagym et/ou des sorties en randonnées en terrain réel sont mis en en sortant du service de rééducation, le patient dispose de toutes les informations théoriques et pratiques pour poursuivre une activité physique à la mesure de son L’ergomètre isocinétique CYBEX NORM est la solution pour évaluer et rééduquer les capacités neuromusculaires de chaque articulation. L’évaluation de l’état d’une articulation isolée et des groupes musculaires associés par une mesure scientifique. La rééducation et l’entraînement dans des conditions optimum d’efficacité et de sécurité de ces mêmes articulations. Les exercices sont adaptés selon le rééducateur présent. Kinésithérapeute, psychomotricienne, … Education Thérapeutique du Patient ETP JE ME BOUGE POUR L’EQUILIBRE DE MA SANTE Ce programme a pour but d’anticiper la progression des maladies chroniques, la survenue des crises et incidents, les complications en responsabilisant le patient dans la gestion de sa maladie observance, application des règles, comportement et auto-surveillance adaptée grâce à des compétences acquises dans un programme d’éducation thérapeutique programme cible les personnes souffrant d’une Affection Longue Durée maladie étant dans la liste ALD 30, tels que les accidents vasculaires cérébraux, maladie de parkinson, paraplégie, polyarthrite rhumatoïde évolutive, sclérose en plaque SEP, spondylarthrite grave, …Notre programme est composé de différents ateliers encadrés par du personnel formé à l’ETP – S’équilibrer et se posturer animé par un animateur, un ergothérapeute et un psychomotricienne. 3x1h30– Bouger pour améliorer sa mobilité animé par une Monitrice d’Activités Physique Adaptés et une kinésithérapeute. 2x2h– Sécuriser ses transferts et ses déplacements et sa vie quotidienne animé par un ergothérapeute, une aide soignante et une infirmière. 1x1h30– Bouger pour gérer son effort animé par une Monitrice d’Activités Physique Adaptés. 2x1h30– Se relever du sol animé par une psychomotricienne et un ergothérapeute. 2x2hSi vous êtes intéressés par notre programme, n’hésitez pas à prendre contact avec notre équipe afin d’établir une première rencontre et discuter ensemble de ce programme et de ce qui VOUS intéresse !Tél 03 25 87 71 34 Une assistante sociale peut apporter des conseils et vous guider pour les difficultés survenant pendant votre hospitalisation d’ordre – Administratif aide à la constitution d’un dossier– Familial informations et conseils– Budgétaire bilan, accompagnements budget, aides financières, … Séjour Votre cadre de vie au Centre Hospitalier Votre chambreElle est simple ou double, entretenue tous les jours et désinfectée avant chaque nouvelle noter Les appareils électriques sont interdits. De plus, veillez à éteindre les lumières et votre télévision lors de votre absence dans votre menus sont établis par une composition de vos repas prend en compte votre appétit, vos convictions religieuses et philosophiques, ainsi que l’avis vous rappelons que tout apport extérieur de nourriture doit se limiter aux aliments non périssables ou destinés à être consommés repas accompagnants ne sont pas disponibles dans le service de rééducation sont servis à 7h30 Petit déjeuner11h45 Déjeuner18h30 DînerVotre lingePour votre confort personnel, veuillez apporter des vêtements amples survêtements, shorts pour les différents soins salle de lecture est située au premier étage ainsi qu’une terrasse accessible service socialUne assistante sociale peut apporter des conseils et vous guider pour les difficultés survenant pendant votre hospitalisation d’ordre – Administratif aide à la constitution d’un dossier– Familial informations et conseils– Budgétaire bilan, accompagnements budget, aides financières, …Pour plus de renseignements, demandez au personnel soignant ou au bureau des entrées. Le service social se situe au 1er étage de médecine physique de de boissons alcoolisées est prohibé dans l’ et objets de valeurIl est fortement déconseillé d’apporter des objets de valeur durant votre séjour. Toutefois, vous avez la possibilité de déposer espèces, chéquiers, cartes bancaires et bijoux par l’intermédiaire d’un agent du bureau des entrées. Un document de dépôt vous sera remis pour signatureLes objets seront alors déposés sous 48 heures en jours ouvrables à la Trésorerie de Bourbonne les et discrétionL’hôpital est avant tout un lieu dédié aux soins et au repos des patients. Pensez à toujours veiller au respect des personnes hospitalisées et au de ne pas courir ni crier dans les couloirs, de respecter les horaires de visites indiqués par le service, de ne pas jeter les papiers, les gobelets ou tout autre objet usagé par terre et d’éviter les nuisances intérieurLe réglement intérieur du Centre Hospitalier de Bourbonne les Bains peut être consulté sur demande à l’accueil. En hospitalisationVous pouvez obtenir, sous réserve de l’avis du médecin et de l’accord de la direction, une autorisation de sortie pour la journée avec retour impératif pour 20 heures dans le service. Sortir Comment la sortie se passe-t-elle ? Votre sortie est décidée par le médecin du service qui vous informera de la pas De passer à l’accueil du Centre Hospitalier pour – Régler vos frais d’hospitalisation et dépenses diverses téléphone, télévision, …– Régulariser votre dossier– Obtenir un bulletin de situation attestation d’hospitalisationSi vous sortez sans l’accord du médecin, nous vous demanderons de signer une autorisation de sortie contre avis médical» et vous assumerez alors la responsabilité des éventuelles conséquences préjudiciables à votre état de cas de dépôt d’objet de valeur, si vous connaissez la date de votre sortie à l’avance, présentez-vous au bureau des entrées 48 heures à l’avance pour permettre aux agents régisseur d’organiser le retrait de vos biens au trésor pouvez quitter le Centre Hospitalier par vos propres moyens. Seul le médecin décide s’il prescrit un transport sanitaire uniquement si l’état de santé le nécessite. Votre avis nous intéresse Il contribue chaque jour à l’amélioration de la qualité de nos services. Pour l’exprimer, vous pouvez remplir le questionnaire de satisfaction qui vous sera remis au moment de votre remarques et suggestions sont toujours transmises au service Qualité. Vos réclamations et plaintes En cas de contestation ou réclamation, vous avez à tout moment la possibilité de contacter le cadre de santé du service. Le cas échéant, vous pouvez demander au directeur de saisir la Commission des Usagers CDU. Toutefois la charge de rééducation diffère considérablement d’un centre de rééducation à un autre et l’impact sur la fatigue n’est pas toujours pris en compte. OBJECTIF DE L’ÉTUDE : Le but de cette étude est de déterminer s’il existe une charge de rééducation optimale pour diminuer la fatigue chez le sujet sclérosé en plaques.
Qu'est-ce que la sclérose en plaques ? La sclérose en plaques SEP est une maladie inflammatoire, auto-immune, chronique et évolutive du système nerveux central SNC cerveau, cervelet, tronc cérébral, moelle épinière, nerfs optiques pouvant entraîner un handicap. Dans la SEP, le système immunitaire, et en particulier les lymphocytes T et B, identifient de façon anormale la myéline, substance nourricière et protectrice de l’axone du neurone, comme un corps étranger. Ils vont donc se charger de la détruire, perturbant ainsi le passage de l’information nerveuse. C’est ce phénomène d’inflammation qui conduit à l’apparition de plaques de démyélinisation plaques actives. Une réparation a lieu dans un second temps plaques cicatricielles. Néanmoins, la nouvelle myéline est souvent un peu moins efficace que l’ancienne. Il existe différentes formes évolutives de SEP Forme rémittente récurrente RR la plus répandue 85 à 90%, qui évolue par poussées. Forme secondaire progressive SP après plusieurs années d’évolution par poussées, la maladie peut devenir progressive. Forme primaire progressive PP concerne 5 à 10 % des patients ; les symptômes et le handicap s’installent d’emblée progressivement. Début plus tardif, entre 40 et 50 ans. 110 000 Personnes concernées en France 3/4 Des malades sont des femmes 25 à 35 Âge moyen du diagnostic Symptômes Troubles de la sensibilité fourmillements, engourdissement, etc. Troubles visuels névrite optique, diplopie, etc. Troubles moteurs faiblesse musculaire ou spasticité d’un ou plusieurs membres Troubles de l’équilibre associés ou non à des vertiges, ils peuvent perturber la marche et la station debout Fatigue souvent présente, de façon plus ou moins intense Troubles urinaires très fortes envies d’uriner, difficulté à bien vider sa vessie, etc. Traitements Traitements médicamenteux Les traitements de fond sont des traitements préventifs qui limitent l’évolution de la maladie et permettent d’éviter les nouvelles poussées et l’augmentation du handicap. Les traitements dits de première ligne » ou immunomodulateurs sont destinés à prévenir l’inflammation à l’origine des poussées. Actuellement 4 molécules sont commercialisées en France, deux par voie injectable et deux par voie orale. Si le contrôle de la maladie est jugé insuffisant un relai vers des traitements dits hautement actifs », immunosuppresseurs, est proposé. Concernant les formes progressives primaire progressive ou secondairement progressive, elles correspondent à une expression moins inflammatoire de la maladie. Certains traitements peuvent être utilisés, mais les recherches se poursuivent encore. Le traitement des poussées nécessite, de fortes doses de corticoïdes. Les traitements symptomatiques visent à soulager les symptômes au quotidien. Traitements non médicamenteux Ils peuvent être proposés en fonction des besoins du patient Kinésithérapie pour maintenir et améliorer la motricité, l’équilibre et la coordination du patient. Orthophonie pour améliorer les troubles cognitifs. Suivi psychologique pour mieux faire face à la maladie chronique. Maintien d’une activité physique régulière, si nécessaire adaptée APA Sevrage tabagique Maintien du calendrier vaccinal à jour, en particulier si un traitement immunosuppresseur est envisagé. Prise en charge et éducation thérapeutique Consultations infirmières SEP Elles sont mises en place à l’Hôpital Fondation Rothschild pour coordonner avec chaque patient, son parcours de soin et l’évaluation clinique. Elles sont aussi l’occasion d’une reprise d’annonce du diagnostic et d’un accompagnement spécifique lors de l’instauration de nouveaux traitements. Contact Éducation thérapeutique du patient ETP Créé en 2014, le programme "FONDASEP-mieux vivre au quotidien avec la SEP" vise à renforcer la position des patients comme acteurs principaux de leur maladie et les accompagner dans l’élaboration de solutions face aux défis de la vie quotidienne. Ce programme fonctionne grâce à la mobilisation d’une équipe pluriprofessionnelle et de patients-experts. Contact FONDASEP comprend les ateliers suivant, réalisés en groupe ou individuellement, en présentiel ou en visioconférence Mieux connaître la SEP ; Savoir reconnaître et gérer une poussée de SEP ; Les traitements de la SEP ; SEP et voyages ; SEP et travail ; SEP et fatigue ; La gestion des émotions ; Estime de soi ; Réflexologie plantaire "préserver l’harmonie corporelle" ; Apprentissage des auto-injections. Service de neurologie Vidéo de présentation FondaSEP Ressources utiles Consultez un spécialiste Par mail ou par téléphone prenez rendez-vous dans notre hôpital, en secteur 1, sans dépassement d’honoraires Prendre rendez-vous Soutenez nos projets Nous avons besoin de vous pour changer la vie des patients Faire un don
\n centre de rééducation pour sclérose en plaque
Notrecentre de rééducation est avant tout spécialisé dans le traitement des lésions neurologiques de la moelle épinière, des lésions cérébrales, des accidents vasculaires cérébraux, de la sclérose en plaques, de la colonne vertébrale et des douleurs chroniques, ainsi que d’autres troubles neuromusculaires.

Responsable Dr Olivier Gout Le service est labellisé Centre de ressources et de compétences - Sclérose en plaques CRC-SEP depuis 2017. Il a pour mission d’améliorer la prise en charge et le parcours de soin de patients atteints de sclérose en plaques SEP et de maladies inflammatoires du système nerveux central, comme la neuromyélite optique NMO. Pour les patients, le CRC–SEP assure une prise en charge multidisciplinaire et globale au sein de l’Hôpital neuroradiologie, neuro-ophtalmologie, psychologues, neuropsychologues, médecins de médecine-physique et réadaptation, kinésithérapeutes, infirmière spécialisée, orthophonistes et assistants sociaux. Par ailleurs, le CRC-SEP propose une activité d’éducation thérapeutique des patients programme FONDASEP pour accompagner et aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au quotidien leur maladie et élaborer des solutions face aux défis de la vie quotidienne. Pour les neurologues, le CRC-SEP organise régulièrement des réunions de concertation pluridisciplinaires et des réunions de concertation thérapeutique afin d’évaluer les situations médicales complexes. Ces réunions sont accessibles en présentiel ou en visioconférence. Le CRC-SEP Parisest un centre de recours régional qui intègre 3 sites Hôpital Fondation Rothschild, Hôpital Saint-Antoine et Hôpital Pitié-Salpêtrière

Rééducationfonctionnelle et sclérose en plaques : une vue d’ensemble. Neurorehabilitation in multiple sclerosis: an overview. Malgré les progrès thérapeutiques, l’évolution de la sclérose en plaques, traitée ou non, peut tôt ou tard conduire à l’installation d’un handicap ne se limitant pas aux seuls troubles locomoteurs La sclérose en plaques est une maladie auto-immune touchant le système nerveux central. La prise en charge thérapeutique est adaptée à chaque personne. Un suivi par une équipe pluridisciplinaire est nécessaire. La sclérose en plaques est une maladie auto-immune touchant le système nerveux central. Facteurs génétiques et environnementaux y prédisposent. Les symptômes de la sclérose en plaques sont variables. Le diagnostic de la maladie est difficile car il n'y a pas d'examen spécifique. Un traitement de fond prévient les poussées de sclérose en plaques. La prise en charge thérapeutique et la rééducation sont adaptées à chaque personne. L'évolution de votre maladie est suivie par votre médecin traitant. L'arrêt du tabac est indispensable et votre activité professionnelle est adaptée. Laprise en charge spécialisée multi-disciplinaire des affections du système nerveux central a pour objectif d’établir un projet rééducatif personnalisé. Pathologies prises en charge . Sclérose en plaques La prise en charge au sein de l'établissement. La prise en charge est réalisée par une équipe pluridisciplinaire grâce à : . un plateau de kinésithérapie avec des outils Le démarrage de la kinésithérapie est important dès l’apparition d’un symptôme gênant la vie quotidienne boiterie, fuites urinaires, faiblesse ou raideur musculaire…. En effet, une prise en charge précoce permet d’éviter la survenue de compensations » qui, une fois installées, sont difficiles à corriger mauvais schéma de marche, canne portée du mauvais côté, réduction des boissons pour éviter des fuites urinaires… Un programme de kinésithérapie permet aussi de maintenir les fonctions non touchées, de restaurer ou de pallier certains déficits, de lutter contre la raideur… L’apprentissage d’exercices d’auto-entretien et d’auto-postures permet aussi à la personne de participer activement à sa prise en charge. Publié le 15/09/2014 - Mis à jour le 10/09/2018 chezles patients atteints de sclérose en plaques * Rééducateur-chef ** Kinésithérapeute-chef *** Médecin Chef de service Institut de rééducation Pomponiana-Olbia, Hyères (83) 25 n° 452 KS février 2005 Introduction Comme la sclérose en plaques (SEP) est une pathologie dégénérative, on pourrait s’attendre à ce que la prise en charge rééducative soit un simple pla-cebo. Or Télécharger l'article Télécharger l'article La sclérose en plaques SEP est une maladie auto-immune incurable au jour d'aujourd'hui. La maladie se manifeste par un engourdissement ou un affaiblissement du corps, des problèmes de vue, un manque d'équilibre et de la fatigue. Puisqu'il n'existe pas de protocole spécifique pour diagnostiquer la maladie, une batterie de tests est effectuée pour éliminer les autres causes probables des symptômes. Ces examens qui confirment le diagnostic d'une SEP comprennent une analyse sanguine, une ponction lombaire et la méthode des potentiels évoqués. La sclérose en plaques est diagnostiquée lorsqu'aucune autre maladie n'a été découverte au cours des examens. 1Prenez rendez-vous avec votre médecin pour parler des symptômes et d'un éventuel diagnostic d'une sclérose en plaques SEP. Tout le mérite vous revient de vouloir diagnostiquer une SEP tout seul, mais le diagnostic précis et difficile est compliqué, même pour un professionnel de la santé. 2 Reconnaissez les premiers symptômes d'une SEP. Beaucoup de personnes souffrant d'une SEP ont ressenti les premiers symptômes entre 20 et 40 ans [1] . Si vous manifestez l'un des symptômes suivants, notez-les afin que votre médecin puisse éliminer d'autres causes possibles la vue brouillée ou double des signes de maladresse ou des problèmes de coordination des problèmes de réflexion une perte d'équilibre des engourdissements et des picotements une faiblesse des membres 3 Sachez également que les symptômes d'une SEP se manifestent différemment en fonction des patients. Deux cas de SEP ne se présentent jamais de la même manière. Il se peut que vous ressentiez ce qui suit. Manifester un symptôme, suivi de quelques mois de répit, voire de quelques années, avant que ces symptômes ne se présentent à nouveau ou qu'un nouveau symptôme ne se présente [1] . Manifester un ou plusieurs symptômes l'un après l'autre, mais qui s'aggravent les semaines ou les mois suivants [1] . 4 Reconnaissez les premiers symptômes les plus courants d'une SEP. Ces symptômes comprennent ce qui suit. Des fourmis dans le corps, mais aussi un engourdissement, des démangeaisons, une sensation de brulure ou des douleurs vives dans le corps. Ces symptômes se manifestent à peu près chez la moitié des patients souffrants d'une SEP. Des problèmes d'intestins et de vessie. Ceux-ci comprennent la constipation, une miction fréquente, le besoin soudain et pressant d'uriner, des problèmes pour vider la vessie entièrement et le besoin d'uriner la nuit. Une faiblesse généralisée ou des spasmes qui rendent la marche difficile. D'autres symptômes potentiels peuvent accentuer ces symptômes. Le tournis ou des étourdissements. Des vertiges sont rares, mais avoir le tournis ou des étourdissements est fréquent. De la fatigue. Environ 80 % des patients qui souffrent d'une SEP éprouvent une fatigue chronique. Même après une bonne nuit de sommeil, beaucoup de patients se disent fatigués et épuisés. La fatigue associée à la SEP ne dépend généralement pas de la quantité de travail physique ou de sport effectuée. Des problèmes d'ordre sexuel, tels qu'une sècheresse vaginale ou des difficultés à avoir une érection. Les problèmes sexuels peuvent également se manifester par une sensibilité amoindrie, une libido en baisse et des difficultés à atteindre l'orgasme. Des problèmes d'élocution. Ceux-ci comprennent de longs silences entre les mots, une parole inarticulée ou une voix nasale très prononcée. Des problèmes de réflexion. Des problèmes de concentration, des difficultés à se souvenir et une difficulté à se concentrer longtemps sont fréquents. Des tremblements qui compliquent les tâches de la vie quotidienne. Des problèmes de vue qui affectent souvent qu'un seul œil. Ces problèmes se manifestent par exemple par des taches noires au centre de l'œil, une vue floue ou grise, des douleurs ou une perte temporaire de la vue. 1Prévoyez des analyses sanguines pour aider votre médecin à diagnostiquer une sclérose en plaques. Il l'obtiendra en éliminant toutes les autres maladies potentielles qui pourraient être la cause des symptômes. Des maladies inflammatoires, des infections et des déséquilibres chimiques peuvent présenter les mêmes symptômes. Ils devraient attirer votre attention, mais ne sont qu'une fausse alerte. De plus, beaucoup de ces maladies peuvent être soignées avec des médicaments ou d'autres traitements. 2 Prenez rendez-vous pour une ponction lombaire. Bien qu'une ponction lombaire rachicentèse est douloureuse, c'est une étape essentielle dans le diagnostic d'une SEP. Cet examen consiste à recueillir un petit échantillon du liquide céphalorachidien qui sera ensuite analysé en laboratoire. La ponction lombaire est souvent cruciale dans le diagnostic d'une sclérose en plaques, car le liquide peut présenter des anomalies dans les globules blancs ou les protéines, ce qui indique un dysfonctionnement du système immunitaire et donc la présence de la maladie. Cet examen écarte également d'autres maladies et infections. Pour vous préparer à une ponction lombaire prévenez votre médecin si vous prenez des médicaments ou des remèdes homéopathiques qui peuvent fluidifier le sang, videz votre vessie, signez un formulaire de consentement et probablement un formulaire concernant l'examen médical. 3 Prenez rendez-vous pour une IRM auprès de votre médecin ou clinique. Cet examen imagerie par résonance magnétique permet d'obtenir une vue du cerveau et de la moelle épinière à l'aide de champs magnétiques, de fréquences radio et d'un ordinateur. Cet examen est précieux dans le diagnostic d'une sclérose en plaques, car il montre toute anomalie ou tout dommage dans ces zones, ce qui peut indiquer la présence de la maladie. Une IRM est considérée comme l'un de meilleurs examens dans le diagnostic d'une sclérose en plaques, bien que le diagnostic de la maladie soit impossible en se basant seulement sur une IRM. En effet, les patients peuvent avoir une IRM normale, mais quand même souffrir d'une SEP. D'un autre côté, les personnes d'un certain âge peuvent présenter des lésions au cerveau qui ressemble à une SEP, mais qui n'en est pas une. 4Demandez plus de renseignements à votre médecin concernant la méthode des potentiels évoqués. Les médecins en apprennent de plus en plus sur le diagnostic d'une sclérose en plaques. Cet examen apporte des informations supplémentaires afin de déterminer précisément s'il s'agit d'une SEP. L'examen est indolore. À l'aide d'une stimulation visuelle ou électrique, on mesure la réactivité électrique que le corps renvoie au cerveau. Cet examen peut être réalisé par votre médecin, mais il aura généralement besoin de l'aide d'un neurologiste pour interpréter les résultats. 5Prenez rendez-vous avec votre médecin pour le suivi une fois que tous les examens ont été réalisés afin de déterminer si un diagnostic d'une sclérose en plaques peut être établi. Si votre médecin parvient à diagnostiquer une sclérose en plaques sur base des résultats de ces examens, vous devrez à présent entamer le traitement de cette maladie. Celui-ci comprend une gestion efficace des symptômes et le ralentissement de la maladie. Avertissements Cet article contient des informations médicales ou des conseils pouvant affecter votre santé. wikiHow s'efforce de proposer du contenu aussi précis que possible, mais ne peut en aucun cas être responsable du résultat de l'application liste non exhaustive des traitement, des techniques, des médicaments des dosages et/ou méthodes proposées dans ce document. L'utilisateur en assume la pleine les symptômes persistent plus de quelques jours, allez voir un professionnel de la santé. Lui seul est apte à vous fournir un avis médical, quelle que soit votre condition. S'il s'agit d'un jeune enfant, consultez un pédiatre sans numéro des urgences médicales européen est le 112 Vous retrouverez les autres numéros des urgences médicales pour de nombreux pays en cliquant ici. À propos de ce wikiHow Cette page a été consultée 59 642 fois. Cet article vous a-t-il été utile ?
Placezle ballon entre votre dos et le mur. Vos pieds doivent être à la largeur des hanches. Pliez doucement les genoux en roulant sur le ballon. Gardez les genoux alignés avec vos pieds et le dos en position neutre. Fréquence : 2-3 séries de 10-12 répétitions. 5. Exercices de renforcement.
© E. Bonnet Le Dr Caroline Papeix* explique l’action du premier médicament efficace sur la mobilité des malades. Paris Match. Quels mécanismes sont en cause dans cette maladie neurologique ?Dr Caroline Papeix. Cette pathologie inflammatoire est due à une hyperactivité du système immunitaire. Ce dysfonctionnement induit une destruction progressive de la myéline, la gaine protectrice qui entoure le prolongement des neurones. Les lésions sont réparties en plaques dans le système nerveux central cerveau, moelle épinière, nerf optique…. Actuellement, en France, 70 000 personnes sont atteintes. Quels sont les symptômes de la maladie ?Les premiers signes sont très variés fourmille­ments dans les quatre membres, paralysie transitoire, troubles de l’équilibre, de la vision, urinaires... La suite après cette publicité Chez la plupart des malades, comment évolue une sclérose en plaques ?Cette affection chronique invalidante atteint des adultes jeunes dès la trentaine à ces âges, deuxième cause de handicap. Dans la majorité des cas 80 %, elle évolue par poussées successives, marquées par l’apparition de nouveaux symptômes qui peuvent laisser des séquelles. Après environ 30 ans, le handicap majeur est une difficulté à la marche, pouvant, dans certains cas, conduire au fauteuil roulant. La suite après cette publicité Comment est vécu ce handicap ?Les malades en souffrent énormément. Restés parfaitement sains d’esprit, ils perdent progressivement leur autonomie et deviennent peu à peu dépendants des autres. A ce stade, ils peuvent ressentir des douleurs à la marche dans les deux jambes. Parfois même au repos. Jusqu’à présent, quelle est la prise en charge pour ces malades ?Le but des traitements actuels est de ralentir le plus possible l’évolution de la maladie. Il est désormais admis que plus le traitement débute tôt, plus il est efficace. La prise en charge comporte 1. Des médicaments à visée préventive, immunomodulateurs ou immunosuppresseurs. 2. Des séances de rééducation. 3. Des antalgiques ou, à faibles doses, des anti-épileptiques ou des antidépresseurs. Avec ce protocole, les résultats sont variables d’un individu à l’autre. La suite après cette publicité La suite après cette publicité Quel est le nouveau traitement tant attendu l’automne prochain ?Il s’agit de la fampridine, un médicament qui, pour la première fois, améliore la capacité de marcher. Il agit directement sur les neurones en maintenant la conduction nerveuse dans les zones démyélinisées. Une avancée importante qui va permettre à de nombreux malades de conserver leur autonomie à la marche le plus longtemps possible. Il ne sera pas prescrit en prévention, mais uniquement aux patients présentant déjà un début de handicap. Dans notre jargon, nous parlons de traitement symptomatique. Quelles études ont démontré les réels bénéfices de la fampridine pour la sclérose en plaques ? Plusieurs études internationales ont été conduites sur des centaines de patients âgés en moyenne de 50 ans dont une majorité de femmes. Ce traitement s’est révélé efficace chez un peu plus d’un tiers des malades les deux sexes confondus, et en particulier sur le handicap de la marche. La tolérance a été bonne on n’a pas relevé d’effets secondaires. Ce ­médicament est déjà commercialisé aux Etats-Unis, au Canada, et dans plusieurs pays européens Allemagne, Grande-Bretagne, Danemark, Norvège…. Nos espoirs portent maintenant sur les résultats d’études en cours à l’Institut du ­cerveau et de la moelle épinière ICM sur les mécanismes de ­réparation et de stimulation de la myéline.* Neurologue à l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière et à l’ICM, auteure de La sclérose en plaques. S’informer pour mieux se soigner », éd. Odile Jacob. Contenus sponsorisés
pouraméliorer ma qualité de vie Le SSR, un service de Soins de Suite et de Réadaptation L’essai thérapeutique Le service d'Imagerie par Réson-nance Magnétique Mes soutiens 10 L’assistante sociale Le réseau PACASEP Le CRCSEP, Centre de Ressources et de Compétences Sclérose En Plaques La MDPH, Maison Départementale des Personnes Accueil Provence-Alpes-Côte d'Azur ETP Actions Education thérapeutique des personnes atteintes de sclérose en plaques SEP Thème Maladies chroniques autres Pathologie ETP Maladie neurodégénérative, Sclérose en plaque SEP Prise en charge En ambulatoire Contexte La sclérose en plaques SEP est une maladie chronique qui débute chez l'adulte jeune. Elle évolue par poussées successives imprévisibles qui entrainent de fréquentes consultations et hospitalisations, des arrêts de travail et l'installation et le progression d'un handicap. Les symptômes sont très variés et fluctuants, parfois difficiles à identifier et à gérer pour les patients fatigue, troubles urinaires et fécaux, douleurs, raideurs, troubles cognitifs. La gestion de la vie quotidienne des personnes atteintes s'en trouve donc modifiée. L'éducation thérapeutique est capitale pour améliorer chez ces patients à la fois la compréhension de la maladie et la gestion de ses conséquences mais également l'adhésion aux traitements, leur bonne administration, leur observance et leur sécurité. Le service de neurologie au CHU de la Timone, est particulièrement impliqué dans la prise en charge des patients atteints de SEP depuis 15 ans sur le plan clinique file active de plus de 3 000 patients, recrutement régional, RCP régionales mensuelles. Objectif de l'action * Objectif général - Aider le patient à acquérir et à maintenir ses compétences d'auto-soins et d'adaptation, d'organisation de sa vie quotidien, professionnelle et sociale afin de limiter les conséquences de la maladie et de préserver au mieux sa qualité de vie * Objectifs opérationnels - Connaitre la maladie - Reconnaitre une poussée et agir en conséquence - Connaitre les différents traitements immuno-modulateurs disponibles - Se connaitre lui-même pour orienter le choix du traitement en fonction de sa personnalité et de son mode de vie - Faire les injections SC ou IM en respectant les règles de sécurité et d'hygiène - Reconnaitre et gérer les effets secondaires réactions au point d'injection, syndrome pseudo-grippal et initiation d'un auto-traitement - Maintenir sa motivation et son observance au long court - Réaliser des auto-sondages urinaires - Réaliser une irrigation trans-anale - Connaitre les risques et respecter les règles de sécurité liées aux traitements de deuxième intention et dépister les possibles effets secondaires - Connaitre les risques et respecter les règles de sécurité liées aux traitements de deuxième intention et dépister les possibles effets secondaires - Connaitre et appliquer un auto-entraiment physique adapté à son handicap - Gérer ses efforts et ses activités pour limiter la fatigue et la fatigabilité - Utiliser les ressources du système de soin - Savoir où et quand consulter - Savoir demander de l'aide - Faire valoir ses droits Description * Inclusion dans le programme - Patients atteints de SEP à diagnostic récent débutant un nouveau traitement de fond - Patients en difficulté avec un traitement en cours - Patients devant acquérir des gestes d’auto-soins du fait de l'évolution de la maladie auto-sondages, irrigations trans-anales, entrainement à l'effort - Adressé par le neurologue après information et accord de celui-ci à l'antenne d'éducation thérapeutique * Diagnostic éducatif - Réalisé par IDE d'ETP - Entretien individuel - Durée 1h - Recueil du consentement libre et éclairé - Programme personnalisé établi à l'issue de la séance * Déroulement du programme - Diagnostic éducatif et négociation du programme personnalisé entre le patient et le soignant - Ateliers collectifs par groupe de 5 à 7 personnes et individuels - Évaluation de fin de programme - Bilan éducatif de suivi systématique à 6 mois * Descriptif du programme ATELIERS COLLECTIFS - "Comprendre la maladie", psychologue-IDE-neurologue, 6-8 personnes - "Reconnaître et gérer une poussée", psycologue-IDE-neurologue,6-8 personnes - "Les traitements de la SEP", pharmacien-IDE - "Vivre au quotidien avec sa SEP", AS-IDE-psychologue, 5-6 personnes - "Comprendre et limiter la fatigue", kinésithérapeute- IDE-psychologue, 6-8 personnes - "Reconnaître et s'adapter à un trouble cognitif", psycologue-neurologue-IDE, 6-8 personnes - "SEP et vie professionnelle", AS-psychologue-IDE, 6-8 personnes ATELIERS INDIVIDUELS - "Connaître sa maladie et les immuno-modulateurs", IDE, 1h30 - "Réaliser les auto-injections et gérer son immuno-modulateur", IDE, 1h30 - "Réaliser les auto-sondages", IDE, 1h - "Réaliser l'irrigation trans-anale", IDE, 2 à 3 séances de 1h * Evaluation et suivi - Bilan de fin de parcours . Entretien individuel avec une IDE ou le neurologue . Durée 30 minutes à 1h - Bilan éducatif de suivi systématique à 6 mois . Entretien individuel . Réalisé par une infirmière de l'équipe . Évaluation et éventuelle orientation vers d'autres professionnels de santé en fonction des besoins * Coordination - Calendrier de planification des séances d'éducation et du temps d'intervention consultable par les intervenants fichier outlook - Fichier d'identification du patient fichier ACCESS sécurisé consultable par les intervenants - Fiche d'émargement par séance - Tenue d'un dossier ETP papier pour chaque patient - Réunion de concertation et de coordination régulières de l'équipe d'ETP . Pour parler des patients tous les deux mois . Pour parler du fonctionnement tous les quatre mois - Réunion des différents neurologues du bassin sera réalisée par l'intermédiaire du réseau PACASEP et de l'association des neurologues libéraux français ANLLF pour présenter le programme - Le programme pourra être présenté lors des séances d'enseignement post universitaire - Des affiches et des prospectus présentant le programme seront proposés aux services et cabinets de neurologie - Deux courriers sont envoyés au médecin traitant et au neurologue référent . le premier à l'entrée dans le programme d'ETP à l'issue du bilan éducatif . le deuxième en fin de programme après le bilan de fin de parcours * Éthique et confidentialité - Charte de déontologie et d'engagement de confidentialité - Accord de participation du patient au programme - Consentement écrit remis dans son dossier - Patient informé que toutes les données le concernant sont confidentielles et saisies dans un fichier informatique sécurisé - Le patient peut à tout moment sortir du programme - Demande d'autorisation auprès de la CNIL Partenaire de l'action Equipe pluridisciplinaire ; Fondation ARSEP Année de début de réalisation 2016 Année de fin de réalisation 2020 Public Adolescents 13-18 ans, Adultes 18-55 ans, Patients, Aidants Nombre de personnes concernées 50 à 100 patients par an prévisionnel Type d'action Coordination locale, Education thérapeutique Financeur ARS Fonds d'Intervention Régional FIR € Evaluation de l'action ÉVALUATION QUADRIENNALE * Effets du programme sur les patients - Sur les savoirs 77% des patients ont atteints la totalité de leurs objectifs pédagogiques, 17% ont atteint entre 50 et 80% de ces objectifs et 1,6% n'ont atteint aucun objectif - Sur les savoirs faire 66% des patients ont atteint la totalité de leurs objectifs pédagogiques, 21% ont acquis entre 50 et 80% de leurs objectifs, 7% n’ont acquis aucun de leurs objectifs - Sur les savoirs être 69% des patients ont atteint la totalité de leurs objectifs pédagogiques, 17% ont acquis entre 50 et 80% de ces objectifs, 13% n’ont atteint aucun objectif - Plus de difficultés pour les patients d'acquérir les compétences liées aux savoirs être et celles qui impliquent un changement dans les habitudes de vie gestion de la fatigue, troubles cognitifs - Augmentation du sentiment d'auto efficacité - Utilité du programme dans la vie quotidienne - Application de solutions pour diminuer la fatigue ressentie - Apprentissage de techniques de sophrologie - Diminution de l'anxiété après le programme * Effets du programme sur l'équipe - Développement de nouvelles pratiques - Modification de la relation soignant - soigné - Pratique de l'écouté active - Développement de compétences pédagogiques * Intégration du programme dans l'offre de soins locale - Collaboration et échanges avec l’équipe ETP du CHU Pasteur à Nice - Collaboration avec le CRF Ponponiana Olbia projet d’organisation en partenariat d’une journée d’information destinée aux familles en particulier aux enfants de personnes atteintes de SEP - Collaboration avec le CRF Ugecam Hopital Européén - Collaboration avec l’APF et la ligue française contre la SEP - Collaboration avec les représentants locaux de la Ligue - Collaboration étroite avec le Réseau PACASEP - Collaboration avec la fondation ARSEP - Echanges à travers les journées de la société francophone de la sclérose en plaques avec les autres équipes intervenant dans des programmes d’ETP SEP journées inter-réseau, réunion annuelle SFSEP … - Présentation de l’évaluation quadriennale du programme 2016 aux neurologues libéraux lors d’une réunion de FMC en février 2018 * Évolutions du programme - Adaptation des outils pédagogiques et simplification du questionnaire d'évaluation individuelle - Développement de l'ETP à distance - Mise en place d’un nouvel atelier collectif sur le voyage - Mise en place d’ateliers collectifs de sophrologie se ressourcer » - Reprise du format en un atelier et non deux pour les ateliers mémoire et fatigue - Mise en place d’un contact téléphonique deux à trois jours avant l’atelier pour rappeler le rendez-vous permettant de diminuer le nombre d’absents - Affichages des dates des ateliers sur le site Internet CRC SEP Marseille - Collaboration avec le service de neuropédiatrie et le docteur Anne Lépine pour réaliser des séances d’ETP pour les jeunes patients et les parents - Mise en place d’un atelier collectif sur les compétences psychosociales vivre au quotidien » - Début de travail sur un atelier pour les adolescents atteints de la maladie avec l’équipe de neuropédiatrie - Communication accrue sur le programme grâce au site internet CRC SEP avec une rubrique spéciale ETP - Projet d’ateliers d’art thérapie projet en suspens à cause de l’épidémie - Modification et actualisation du conducteur de séance de l’atelier travail - Création d’un atelier pour le traitement OCREVUS - Travail de remise à niveau pour évaluer les dossiers les plus anciens reprise de contact avec les patients par téléphone et évaluation si possible - Conception et préparation d’une réunion La SEP, parlons-en en famille » organisée et animée en collaboration avec l’équipe du centre de rééducation de Pomponiana prévue en mai 2020 et annulée en raison de l’épidémie * Perspectives - Enrichir le programme avec de nouveaux ateliers concernant les compétences psychosociales - Construire des ateliers de groupe en visioconférence - Mettre en place d’ateliers spécifiques de groupe pour les adolescents - Réfléchir sur des ateliers abordant la communication avec les proches autour de la maladie - Mettre en place un atelier d’art-thérapie - Développer la collaboration avec les centres de GAP, de Toulon, d’Avignon pour proposer l’ETP à distance pour les patients suivis dans leur centre - Prévoir le remplacement de l’infirmière spécialisée SEP impliquée dans l’ETP du fait de son départ à la retraite - Recruter et former une psychologue clinicienne Secteur d'activité Centre de soins, établissement de santé Lieu d'intervention Hôpital de la Timone Niveau géographique Territorial Niveau territorial de santé Marseille Plan national MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques Catégorisation A1 Développement d'offres de promotion de la santé A2 Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations A3 Mobilisation sociale A4 Développement de compétences personnelles B1 Offres en matière de promotion de la santé B2 Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions B3 Potentiel social et engagement favorables à la santé B4 Compétences individuelles favorables à la santé C1 Environnement physique favorable à la santé C2 Environnement social favorable à la santé C3 Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé D Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité liée à des facteurs de risque
Scléroseen plaques et rééducation - 01/01/96 [26-472-A-10] Colette Beneton : Médecin de rééducation. Pierre Besson : Moniteur cadre-masseur kinésithérapeute.

Accueil Provence-Alpes-Côte d'Azur ETP Actions Programme d’éducation thérapeutique pour les patients atteints de la sclérose en plaques SEP - Mieux vivre sa maladie 2015 Thème Maladies chroniques autres Pathologie ETP Maladie neurodégénérative, Sclérose en plaque SEP Prise en charge En ambulatoire Contexte Il existe 7 programmes d’Education Thérapeutique ETP Système nerveux dans la région Provence-Alpes-Côte d’Azur, dont 2 concernent la sclérose en plaque, à Marseille CHU La Timone et à Nice Hôpital Pasteur. Or, la sclérose en plaques est une pathologie neurologique évolutive chronique dont les enjeux de santé publique sont majeurs. En effet, elle concerne environ 2 millions de personnes à travers le monde, dont 80 000 en France. Elle touche essentiellement l'adulte jeune et, globalement, les premières manifestations se présentent généralement entre 25 et 35 ans. 4 000 nouveaux cas sont diagnostiqués chaque année. La clinique Korian Les Cyprès, est le seul SSR spécialisé en affections du système nerveux en hospitalisation complète et en hospitalisation de jour du Vaucluse. Il souhaite répondre à ce besoin de santé publique en s’associant avec le Foyer d’accueil médicalisé La Garance, 1 des 7 établissements médico-sociaux en France, spécialisé dans l’accueil et l’hébergement des patients atteintes de la sclérose en plaques. Objectif de l'action * Objectifs généraux - Améliorer la qualité de vie des patients atteints de sclérose en plaque - Limiter les effets évolutifs de la maladie et préserver l’autonomie * Objectifs opérationnels - Améliorer la compréhension de la maladie, de ses symptômes - Renforcer les stratégies d’adaptation - Permettre au patient de mieux comprendre sa pathologie compétences de sécurité, de continuer à réaliser les actes de la vie quotidienne compétences d’adaptation, de mieux gérer ses symptômes et ses déficits fonctionnels compétences d’auto-soin Description * Inclusion du patient dans le programme - Patients âgés de 18 à 55 ans, avec diagnostic avéré de sclérose en plaques - Adressés par un médecin généraliste le médecin référent ou neurologue - Non hospitalisé en hospitalisation complète ou de jour - Capacité cognitive à suivre le programme * Diagnostic éducatif - Entretien individuel avec le patient par le médecin coordonnateur pendant 1h - A partir des éléments du guide d’entretien et du questionnaire - Réunion de l’équipe d’Éducation Thérapeutique pour faire une synthèse des évaluations 30mn * Déroulement du programme - Sur 6 semaines au maximum si le patient participe à l’ensemble des ateliers - 1 atelier/semaine * Atelier 1 Mieux vivre sa maladie - Durée 2h pour 6 à 8 patients - Par médecin rééducateur et un patient expert . Les signes d'aggravation, les idées reçues, les représentations du patient sur sa maladie * Atelier 2 Gérer son déficit musculaire et sa fatigue - Durée 2h pour 6 à 8 patients - Par la kinésithérapeute . Mise en place et maintien d'une activité physique adaptée, gestion de la fatigue au travail et à la maison et gestion de la spasticité présente et à venir * Atelier 3 Soins urologiques et sexologie - Durée 2h pour 6 à 8 patients - Par le médecin rééducateur . Le début des troubles vésico-sphinctériens, la physiopathologie des troubles vésico-sphinctériens conséquences et traitements . Repérage des les personnes ressources pour bilan et mise en place de rééducation ou traitement . Préservation d'une intimité relationnelle * Atelier 4 Relaxation, gym douce - Durée 1h30 pour 6 à 8 patients - Par la kinésithérapeute . Gestion du stress et être à l'écoute de son corps . Apprentissage des techniques de relaxation * Atelier 5 Comment mieux s’alimenter - Durée 2h pour 6 à 8 patients - Par la diététicienne . Connaissance des règles hygiéno-diététiques . Conciliation équilibre alimentaire, traitement médical et plaisir gustatif . Connaissance des conséquences d'une mauvaise alimentation * Atelier 6 Cuisine thérapeutique et aide technique - Durée 2h pour 6 à 8 patients - Par l'ergothérapeute et la diététicienne . Évaluation des besoins en fonction du déficit, présentation des aides techniques et repérage des difficultés cognitives * Coordination - Réunion pluridisciplinaire de fin de programme point sur les acquisitions du patient et son évolution, capacité de prise en charge - Le courrier au médecin traitant et ou au neurologue l’informant de son entrée dans le programme - Courrier au médecin traitant ou le médecin prescripteur afin de l’avertir de la fin du programme et lui communiquer la synthèse des compétences acquises - Un dossier papier complété par les différents professionnels * Évaluation - Évaluation du niveau d’acquisition en début et en fin d’atelier selon les objectifs définis pour chaque patient - Restitution au patient et réévaluation du plan personnalisé un mois après la fin du programme en entretien individuel avec le patient - Appel téléphonique au patient a 6 mois afin de déterminer son taux de satisfaction * Éthique et confidentialité - La charte d'engagement de confidentialité et la charte de déontologie sont signées par les intervenants et remises au patient lors de la visite de pré-admission Partenaire de l'action Équipe éducative Médecin rééducateur, Patient atteint de la sclérose en plaque, Kinésithérapeute, Ergothérapeute, Diététicienne Année de début de réalisation 2015 Année de fin de réalisation 2018 Public Adultes 18-55 ans, Patients Nombre de personnes concernées 30 à 50 patients par an Type d'action Coordination locale, Education thérapeutique Outils et supports utilisés Brochure d'information ; Vidéos ; Power point ; Photolangages ; Questions/réponses ; Plaquette éducative ; Plaquettes informatives ; Diaporama ; Plaquette d'exercice d'auto-rééducation ; Annuaire des associations Handisport dans le 84 ; Guide sport et handicap ; Outils intéractifs tableau aimanté avec vignettes d'aliments ; Livrets de recettes ; Documentation remise aux patients ; Affiches ; Étiquettes et emballages alimentaires ; Cuisine thérapeutique ; Aides techniques en démonstration Financeur ARS Fonds d'intervention Régional FIR € Evaluation de l'action Evaluation quadriennale non disponible, programme non renouvelé Secteur d'activité Centre de soins, établissement de santé Niveau géographique Territorial Niveau territorial de santé Avignon Catégorisation A1 Développement d'offres de promotion de la santé A2 Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations A3 Mobilisation sociale A4 Développement de compétences personnelles B1 Offres en matière de promotion de la santé B2 Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions B3 Potentiel social et engagement favorables à la santé B4 Compétences individuelles favorables à la santé C1 Environnement physique favorable à la santé C2 Environnement social favorable à la santé C3 Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé D Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité liée à des facteurs de risque

DFa8e.
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